PLANO DE ENSINO
CURSO: MAGISTÉRIO – TURMA: 3° SÉRIE – 2h aulas semanais
PROFESSORA:
Maria Zilma Andrezza dos Santos
ÁREA DO CONHECIMENTO: FORMAÇÃO DO
MAGISTÉRIO - DISCIPLINA: PROJETO DE TRABALHO
OBJETIVO
GERAL: Construir uma ampla visão de educação, na qual o
professor deve abrir espaço para que os alunos sejam protagonistas de suas
aprendizagens, através da pesquisa, do diálogo, do confronto de ideias, da
construção coletiva do conhecimento, da participação, da exploração adequada
de diferentes fontes de informações e de recursos disponíveis, da organização
do pensamento de forma globalizada.
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BIM
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OBJETIVOS ESPECIFICOS
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EIXOS TEMÁTICOS/CONTEUDOS
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PROCEDIMENTOS MET INC AS TICs
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AVALIAÇAO
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1º
B
I
M
E
S
T
R
E
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- Estudar de
forma dialógica as origens das modalidades de currículo integrado;
- Proporcionar o
debate para a compreensão da utilização da Pedagogia de Projetos tendo como
fundamento a interdisciplinaridade.
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- As
origens da modalidade de currículo integrado;
-
Pedagogia de Projetos e Interdisciplinaridade;
|
- Dinâmicas de grupo;
- Estudos do textos teóricos:
-
Os motivos do Currículo Integrado;
.
A interdisciplinaridade e os Projetos na escola;
.
Promovendo a interdisciplinaridade na escola;
- Exibição do Vídeo: Pedagogia de Projeto - Nilbo Nogueira;
- Exposição dialógica de conteúdos
através de slides;
- Pesquisas;
Aulas dinâmicas a partir da utilização
das TICs: Retro projetor, Computador e Vídeos; utilização dos recursos
materiais: revistas, livros, textos diversos e Apostila;
|
Será
realizada de acordo com as orientações da LDB, das DCNEM e das Diretrizes
Pedagógicas da escola priorizando as atividades individuais, coletivas e
provas objetivas e dissertativas.
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2º
B
I
M
E
S
T
R
E
|
-
Justificar a importância do trabalho com Projetos;
-
Compreender a estrutura técnica para a elaboração do projeto.
-
Orientar a elaboração de projetos coletivos.
|
Por que
trabalhar com projetos?
- Estrutura técnica de um projeto didático:
. Título;
.
Apresentação/justificativa;
.
Objetivos
.
Metodologia
.
Cronograma de atividades
.
Referências bibliográficas
-
Elaboração de Projetos Didáticos;
-
Projeto Junino – coletivo e interdisciplinar.
|
- Estudo do texto:
. Como
elaborar um Projeto.
- Exposição dialógica de conteúdo;
- Elaboração do Projeto junino – coletivo e
interdisciplinar;
- Elaboração de Projetos individuais p estágio
supervisionado.
- Aulas dinâmicas a partir das TICs: Retro
projetor, Computador, Vídeos e som; utilização dos recursos materiais:
revistas, livros diversos e Apostila;
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Idem...
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3º
B
I
M
E
S
T
R
E
|
-
Orientar, acompanhar e avaliar os projetos didáticos.
|
-
Orientação, elaboração, execução, acompanhamento e avaliação de Projetos
Didáticos;
-
Elaboração de Projetos Didáticos individuais;
-
Projeto criança feliz – coletivo e interdisciplinar.
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- Dinâmicas de grupo;
- Estudo dos textos:
. Atividade
baseada em Projetos e
. O que é Projeto
Educacional.
- Exibição de Vídeos;
- Pesquisas.
Aulas dinâmicas a partir da utilização das TICs:
Retro projetor, Computador e Vídeos; utilização dos recursos materiais:
revistas, livros, textos diversos e Apostila;
- Postagem de conteúdos no Blog da disciplina
(zilmapedagoga.blogspot.com)
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Será
realizada de acordo com as orientações da LDB, das DCNEM e das Diretrizes
Pedagógicas da escola priorizando as atividades individuais, coletivas e
provas objetivas e dissertativas.
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4º
B
I
M
E
S
T
R
E
|
-
Construir projetos analisando as opiniões de cada um que foi desenvolvido na
sala de aula;
-
Analisar, refletir e operacionalizar toda a prática pedagógica vivenciada.
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-
Orientação, elaboração, execução, acompanhamento e avaliação de Projetos
Didáticos;
-
Elaboração de Projetos Didáticos;
-
Projeto Natalino – coletivo e interdisciplinar.
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- Dinâmicas de grupo;
- Estudo do texto:
. Ensino aprendizagem
e formação de competências em projetos;
- Pesquisas.
Aulas dinâmicas a partir das TICs: Retro projetor,
Computador e Vídeos; utilização dos recursos materiais: revistas, livros
diversos; Apostila e textos;
- Postagem de conteúdos no Blog da disciplina
(zilmapedagoga.blogspot.com)
|
Idem
...
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Referenciais bibliográficos:
1. ARAUJO, Ulisses
Ferreira de. Temas Transversais e a estratégia de Projetos. São Paulo. Moderna,
2003;
2. BARBOSA, Maria Carmem
Silveira. Projetos pedagógicos na educação infantil. Porto Alegre: Artmed,
2008.
3. LÜCK, Heloisa.
Pedagogia Interdisciplinar: fundamentos teórico-metodológicos. Ed. Petrópolis,
RJ: Vozes, 2009;
4. MOURA, Dácio G. de. e
BARBOSA, Eduardo F. Trabalhando com Projetos;
5. SANTOME, Jurjo Torres.
Globalização e Interdisciplinaridade: O currículo integrado. Tradução Cláudia
Schilling – Porto Alegre. Editora Artes Médicas Sul LTDA, 1998.
6. FONSECA, Lúcia.
Universo na sala de aula. Uma experiência em pedagogia de projetos. 5 ed. Porto
Alegre: Mediação, 2006;
7. HERNANDES, Fernando. A
organização do currículo por projetos de trabalho: o conhecimento é um
caleidoscópio. 3 ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 1998.
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