Planejamento

Aprendendo e Ensinando com as TIC’s

Formador: Prof. José Lamarck P. Henriques         

Título: Elaboração de Plano de Aula

Tema: Plano de aula integrado as tecnologias

Subtema: Planejamento

Nome: Maria Zilma A. dos Santos

                        

Planejamento Didático

Disciplina: Educação Infantil

Profª.  Maria Zilma A. dos Santos

Público Alvo: Alunas/os do Magistério/4ºs anos.

1. Objetivos:

- Exibir os Filmes: A Babá Encantada I e II

- Refletir sobre a atuação/função dos personagens dos filmes

- Proporcionar o debate sobre os filmes

- Comentar sobre as dez lições trabalhadas nos filmes

- Estudar e trabalhar Valores na Infância

2. Conteúdo: Valores na infância: formação de hábitos, atitudes e boas maneiras.

3. Metodologia/atividades:

- Exibição dos Filmes: A Babá Encantada I e II

- Debate sobre os filmes: enredo, mensagens, personagens, local, cenário, etc.

- Discussão sobre as dez lições dos filmes

- Realização de Estudo Dirigido

- Elaboração de Relatório

- Relato de experiências

- Reflexão do texto/atividade relacionada: Valores/Revista Mundo Jovem 2010

4. Tempo de duração: oito aulas.

5. Recursos materiais:

- TV/DVD, caderno, lápis, texto.

6. Referencias:

- DVD: A Babá Encantada I e II

- Revista Mundo Jovem 2010

                                                                                             MZAS Nov/2011

A Babá Encantada I e II

A babá encantada volta ao cinema com o elenco de Harry Potter

 
“Nanny McPhee – A Babá Encantada” foi um longa infantil, estrelado por Emma Thompson (a professora Trelawney, dos filmes de “Harry Potter”) em 2005. A continuação, “Nanny McPhee and the Big Bang” se passa muitos anos depois da primeira história e mostrará os conflitos de duas famílias muito diferentes, uma do campo e outra da cidade.
O bom elenco, além de trazer Emma Thompson repetindo o papel principal, conta com Maggie Gyllenhaal, Maggie Smith e Ralph Fiennes. Com exceção de Maggie Gyllenhaaal, de “Batman – O Cavaleiro das Trevas”, todos os demais trabalham na franquia “Harry Potter”

Relato de experiência em sala de aula com DVD/Vídeo.

Aprendendo e Ensinando com as TICs

Formador: Prof. José Lamarck P. Henriques

Nome: Maria Zilma A. dos Santos

Relato de experiência em sala de aula com DVD/Vídeo.

Projeto de Intervenção na prática pedagógica

Os filmes A BABÁ ENCANTADA I e II foram planejados e exibidos na 4ª série do Magistério/Médio na Disciplina de Educação Infantil. Os temas abordados nos filmes estavam relacionados ao conteúdo que seria trabalhado em sala de aula – Valores: formação de hábitos, atitudes e boas maneiras...

Ambos com histórias mágicas de uma babá do governo chamada Manny Mc Phill que tinha um lema “Quando não me querem, mas precisam de mim, eu fico; mas, quando me querem, mas não precisam de mim, eu vou embora”. Os filmes abordam questões básicas da rotina de duas famílias, ambas com problemas, mas, a falta de limites e autoridade dos pais sobre as crianças era o maior empecilho para a permanência das babás que não aguentavam as crianças e, consequentemente, proporcionavam um ambiente familiar pesado, com muita indisciplina, intolerância, falta de solidariedade e respeito mútuo, fato que, poderia se estender na escola e em outros locais causando sérios problemas no entorno familiar, escolar e social.

O filme A Babá Encantada I foi trabalhado em agosto e realizado debate com atividades relacionadas à temática. No mês outubro, trabalhamos A Babá Encantada II com a mesma sistemática de trabalho anterior. As experiências vivenciadas em sala de aula foram maravilhosas. A partir da discussão dos filmes as alunas relatavam experiências com relação aos problemas que enfrentavam em sala de aula no campo de estágio da Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Elas memorizaram e comentaram as cinco lições de cada filme e, a lição: “SABER OUVIR” foi a mais comentada, portanto, a mais importante. As alunas reconheceram o quanto aprenderam com estes filmes que teve como foco o trabalho de humanização a partir dos valores e da afetividade com as crianças e que as aulas foram prazerosas e criativas.

MZAS – Nov/2011

Ensinando e aprendendo com as TIC's

Formação Continuada

O curso "Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC" faz parte da Formação Continuada dos professores em exercício o qual estamos participando e esta contribuindo muito para o nosso crescimento profissional na área da informática aplicada a Educação. Estamos reconhecendo que não podemos mais ensinar nem aprender sem esta ferramenta porque estamos inseridos numa sociedade globalizada onde as informações são divulgadas rapidamente e de forma inovada atraves das diversas mídias.